Introducción
Cada vez que avanzamos más en el tiempo, los hábitos y las acciones de nuestro día a día, se van viendo afectadas por la tecnología y los nuevos descubrimientos. La socialización no se queda atrás, cada vez el papel de la tecnología en la interacción social, tiene más importancia. Nuestra investigación, se propone estudiar la repercusión de las redes sociales en la educación, incluyendo también todos los factores que rigen a esta, parándonos y estudiando desde las reglas hasta las ventajas, desde el papel que toma en la educación hasta el papel de los maestros, desde el comportamiento adecuado dentro de estas, hasta las desventajas. Nos proponemos desglosar, todas las variables de las que depende la educación a distancia, y estudiar estas por separado, por medio de la investigación documental de otros autores que ya se hayan adentrado en los factores del tema que creemos relevantes. La investigación, tiene momento en los meses de septiembre, octubre y noviembre del año 2011, sirviendo también como proyecto de la materia “Técnicas de gestión para la información” del ciclo básico de la universidad Metropolitana. Pretendemos alcanzar la meta de entender, y hacer entender a los que se interesen en nuestra investigación, cual es el significado de las comunidades virtuales en la educación actual, y cuáles son las mejoras y utilidades de estas comunidades en la educación del presente.
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